El RSS

Mónica ha elegido este tema ya que le parecía interesante y a pesar de haberlo oido muchas veces no sabía la utilidad concreta de este servicio.

En la imagen podemos ver que en la barra de herramientas del navegador de que utiliza Mónica existe el icono de acceso a RRS...¿Lo podeis ver?

¿Qué es el RSS?

Cada vez que se publica un artículo nuevo en un blog el RSS nos manda ese artículo para que lo podamos leer. Es similar a un servicio de alertas o a apuntarse por email a un boletín.

¿Cómo se utiliza el RSS?

Registrate en cualquier lector de RSS, se suele utilizar el Googel Reader. Después, vete a cualquier blog o web que quieras seguir. Encuentra el icono del RSS (si utilizas el navegador Firefox es más sencillo porque el icono del RSS aparece en la barra de navegación) y haz click allí. Una vez terminado el proceso, podrás recibir todos los artículos recién publicados en el lector de RSS.

¿Qué ventajas tiene el RSS?

La principal ventaja es el ahorro de tiempo. Los que utilizamos el RSS no entramos en los cientos de blogs y webs que seguimos para saber si han publicado algo nuevo. Al contrario, cada vez que se publica algo, no llega al RSS.

Os dejo una imagen capturada de mi wiki que habla un poco más tecnicamente sobre este tema.

El carnaval trabajado en cuadernia

El proyecto realizado con Cuadernia por Carmen Martín y María García ha consistido en la elaboración de un material educativo digital sobre el carnaval en el que hemos desarrollado una introducción del tema y diferentes actividades y recursos como canciones para que los alumnos puedan conocer de forma más profunda el Carnaval.

Cuadernia es una herramienta de trabajo educativo creada por la Consejeria de educación de Castilla la Mancha para crear y difundir materiales educativos digitales, cuadernos digitales con información y actividades que se distribuyen a partir de un navegador.

Su principal objetivo es el entendimiento de la funcionalidad para crear y modificar recursos educativos digitales con lo que aprendemos a manejar recursos educativos, operaciones a administrador, inclusión de contenidos multimedia y visualizar recursos.

María ha elegido el término de firewall como segunda definición añadida en el wiki ya que le ha parecido muy interesante el que podamos comprender un poco más acerca de la seguridad de nuestro ordenador. Espero que os sea útil.

wiki "mozilla firefox"

El segundo término elegido para definir por Carmen Delgado fue "mozilla firefox"

Es el navegador de Internet más rápido, más eguro, más inteligente, mejor.

Nuestro video: "Educación Vial"

Hola a todos, nos gustaría hablaros hoy de como realizamos el video y por qué elegimos el tema de la Educación Vial aplicada a alumnos de Educación Infantil.

Creemos que la Educación Vial en infantil es un tema muy importante para que poco a poco los más pequeños adquieran de forma detallada las primeras lecciones acerca de las normas de circulación.
De hecho, encontraremos muchos recursos tanto didácticos como informaticos sobre este tema, es decir, desde juegos interactivos sobre Educación Vial hasta cuentos referidos a esto.

Partiendo del tema, todas las integrantes del grupo (Rocio Arauz, Lara Gonzalez, Mónica Alonso, Carmen Delgado y María Garcia) elaboraron un pequeño guión sobre el qué trabajarían principalmente en su video. Y así fue, cámara en mano realizaron un video donde se mezclaba realidad y ficción.

Creamos un plató de televisión con Plastilina, cartulina, papel...y realizamos un "matinal" de televisión cuyos protagonistas eran las Barbies y presentaban este tema como informativo. Así, acudimos a un colegio público donde grabamos espontaneamente a los niños de 3 años que de forma agradable nos "explicaron" lo que para ellos era un semáforo, un paso de cebra, el cinturon de seguridad, etc...y más adelante creamos un circuito en el aula de psicomotricidad donde pudiesen practicar todo lo aprendido.

Más adelante tuvimos la idea de elaborar una canción educativa porque pensamos que para niños de esta edad es muy recomendable educar musicalmente así aprenden y se lo pasan bien.

Fue una experiencia muy divertida poder estar con los niños una mañana y fue una oportunidad de tener una toma de contacto con ellos y con el tema. Con ello pretendemos crear un video didáctico y además producir en el receptor un agradable momento dándole al video un carácter cómico.

WINDOWS MOVIE MAKER: Este programa para crear videos, presentaciones fotográficas, etc, nos ayudó mucho a la hora de hacer el montaje de la película.
Nos permitió empalmar un video con otro a través de transiciones y también pudimos montar imagenes con audio. Creamos un "titulo" con efectos y también tuvimos la opción de crear unos créditos finales con audio y efectos. Este programa de windows, es bajo nuestra opinión de gran utilidad para la labor de este trabajo.

Con todo preparado, vimos todos los videos y trás el buen trabajo que realizó toda la clase votamos y ganó el mejor.